PARK CITY, UT — The Utah State School Board (USBE) has reported substantial gains in student test scores within Park City School District (PCSD) over the past three years, marking substantial progress in academic growth. The district saw a 10% increase in math proficiency, a 13% rise in science, and an 8% improvement in English Language Arts (ELA) from 2021 to 2024, according to data from the RISE and ASPIRE assessments.

These assessments, administered to students in grades 3 through 8 (RISE) and grades 9 and 10 (ASPIRE), provide a comprehensive measure of student performance across the district. The growth in scores reflects the concerted efforts of students, families, and educators within the district, who have worked tirelessly to create an environment conducive to learning and excellence.

“We take pride in the strong test scores our students achieve, fully aware that their overall success depends on a balanced approach. Across the district, we’ve implemented comprehensive strategies to support growth in all areas, with test scores being a crucial indicator of that success,” said Chief Teaching and Learning Officer Stacey Briggs. “I’m eager to dig into the data to uncover even more insights and continue enhancing our efforts to help every student thrive.”

The release of statewide data, highlighted in the Salt Lake Tribune, shows that while challenges remain across Utah, PCSD's focused efforts have yielded positive results. The district plans to continue delving into the data, particularly with a focus on supporting identified student groups, to ensure that every student has the opportunity to reach their academic and social potential.

Park City School District Superintendent Dr. Jill Gildea added, “when students, educators, and families come together, there's no limit to what we can achieve. The growth we're experiencing is just the beginning.”

For more information, contact Stacey Briggs (sbriggs@pcschools.us) or visit the USBE Data Gateway Student Proficiency for detailed test results.

La Junta Estatal de Educación de Utah Informa un Crecimiento Significativo en los Puntajes de Pruebas del Distrito Escolar de Park City

PARK CITY, UT — La Junta Estatal de Educación de Utah (USBE) ha reportado aumentos sustanciales en los puntajes de las pruebas de los estudiantes dentro del Distrito Escolar de Park City (PCSD) durante los últimos tres años, marcando un progreso considerable en el crecimiento académico. El distrito ha visto un aumento del 10% en la competencia en matemáticas, un 13% en ciencias y una mejora del 8% en Artes del Lenguaje Inglés (ELA) desde 2021 hasta 2024, según datos de las evaluaciones RISE y ASPIRE.

Estas evaluaciones, administradas a los estudiantes de los grados 3 a 8 (RISE) y de los grados 9 y 10 (ASPIRE), proporcionan una medida integral del rendimiento estudiantil en todo el distrito. El crecimiento en los puntajes refleja los esfuerzos concertados de los estudiantes, las familias y los educadores dentro del distrito, quienes han trabajado incansablemente para crear un ambiente propicio para el aprendizaje y la excelencia.

“Nos enorgullecen los sólidos puntajes de las pruebas que nuestros estudiantes logran, plenamente conscientes de que su éxito general depende de un enfoque equilibrado. En todo el distrito, hemos implementado estrategias integrales para apoyar el crecimiento en todas las áreas, siendo los puntajes de las pruebas un indicador crucial de ese éxito”, dijo Stacey Briggs, Directora de Enseñanza y Aprendizaje. “Estoy ansiosa por profundizar en los datos para descubrir aún más perspectivas y continuar mejorando nuestros esfuerzos para ayudar a cada estudiante a prosperar.”

La publicación de los datos estatales, destacada en el Salt Lake Tribune, muestra que, aunque persisten desafíos en todo Utah, los esfuerzos enfocados de PCSD han dado resultados positivos. El distrito planea continuar profundizando en los datos, particularmente con un enfoque en apoyar a los grupos de estudiantes identificados, para garantizar que cada estudiante tenga la oportunidad de alcanzar su potencial académico y social.

La Superintendente del Distrito Escolar de Park City, la Dra. Jill Gildea, agregó: “cuando los estudiantes, los educadores y las familias se unen, no hay límite para lo que podemos lograr. El crecimiento que estamos experimentando es solo el comienzo.”

Para más información, enviar us correo electrónico a Stacey Briggs (sbriggs@pcschools.us) o visite el Portal de Datos de USBE para obtener resultados detallados de las pruebas.